6つのグループに分かれ、体験型ワークショップを実施致しました。

1.) 小学校理科
「面白くて夢中になる！エネルギー教育」

横須賀 篤

埼玉県さいたま市立道祖土小学校 教諭

使用教材：レゴ サイエンス&テクノロジー基本セット／レゴ エネルギーセット
対象：初心者

新指導要領において重視されるエネルギー教育。小学校６年生「電気と私達の暮らし」では手回し発電機を利用して電気をつくる体験をします。レゴ教材でモーターや歯車など基本的な機械の仕組みを学ぶ機会を設けることにより思考力をつけたり、基礎的な学習内容を発展的に利用する力などを身につけたりと、工夫した授業展開を実践しました。

2.) 中学校・高校理科
「科学的思考力と表現力を育成する！物理とエネルギー教育」

佐藤 克行

駒沢学園女子中学・高等学校 教諭

使用教材：レゴ サイエンス&テクノロジー基本セット／レゴ エネルギーセット
対象：初心者

エネルギーの移り変わりを学習項目に、レゴエネルギーセットを活用して光電池カーを組み立て、実験検証を行う授業を実施。光エネルギーから電気エネルギーへの変換、電気エネルギーから運動エネルギーへの変換を実験で確認し、エネルギー効率の概念を獲得するための工夫した授業を体験いただきました。

3.) 中学技術・高校情報
「興味をもって自ら解決！ロボットで計測・制御、情報教育」

小林 道夫

神奈川大学附属中・高等学校 教諭

使用教材：教育用レゴ マインドストームNXT基本セット／教育用NXTソフトウェア
対象：初心者

生徒が好奇心を持って取り組める学習、そして、新学習指導要領に対応し実際の授業で取り組む事が出来るできる学習として、「ロボット」を活用した実践授業を行いました。「ロボット」によって、中学校技術・家庭科の「エネルギーの変換と利用」「プログラミングによる計測・制御」、高等学校情報科の「コンピュータの情報のあらわし方や処理のしくみ」の授業を、生徒が自主的、自発的に、夢中になって取り組んでいる事が分かりました。

4.) 高専・大学
「夢の仕事へ！エンジニアリング教育」

三島 健太

日本ナショナルインスツルメンツ(株) 認定外部講師

使用教材：教育用レゴ マインドストームNXT基本セット／LabVIEW
対象：上級者

航空・宇宙業界、エネルギー業界、自動車、家電や医療業界など、世界の様々な企業が新しい製品を開発するうえで欠かせないのが、開発コストの削減や生産性の向上となります。リアルタイムにフィードバックが得られるLabVIEWを活用しながら、企業がどのような人材を必要としているのか、また、どのようなソリューションが求められているのかを踏まえてワークショップが展開されました。

5.) 複合的学習 (数学的要素を含めたロボット学習)
「創造力・表現力を高める！ロボットを活用した数理的概念・処理・表現力を育む教育」

川原田 康文

立命館小学校 教諭

使用教材：教育用レゴ マインドストームNXT基本セット／教育用NXTソフトウェア
対象：初心者

ロボットのモーターのパワーと秒数をかえることで走行距離がどのように変化するのか。先ず、実験前に予測を立てて考えます。次に計測結果をグラフにし、関係をまとめていきます。何かを変えると何がどうなるのか、グラフにすることで関係性の理解を促します。グラフを読んだり書いたりすることは、関数の考え方の基礎となり、自然や社会現象の理解にも結びついていきます。